אבחונים

כאשר אנו מזהים קושי או מצוקה ואנחנו רוצים לעזור לעצמנו או לילד שלנו אבל פשוט לא יודעים מהיכן להתחיל – אבחון פסיכולוגי יכול לספק  מענה.

מתי לפנות לאבחון פסיכולוגי ? 

• כאשר מתגלים קשיים רגשיים, חברתיים או לימודיים, ללא הסבר ברור.
• במידה ומופיעות התנהגויות לא נורמטיביות אצל ילדים או בוגרים שעשויות להעיד על מצוקה
• על מנת לבחון יכולות אינטלקטואליות ופוטנציאל למידה
• על מנת לבחון דרכי טיפול מתאימים לקשיים, הלימודיים או הרגשיים ועוד. 

מהו אבחון פסיכולוגי?

 מתי לפנות לאבחון פסיכולוגי?

אבחון פסיכולוגי, המועבר באופן פרטני ע"י פסיכולוג קליני, מתפרש על פני מספר פגישות, והוא כולל ראיון הכרות (Intake) ומבחני אינטליגנציה ואישיות מגוונים. בתום התהליך מתקיימת פגישת משוב, בה מתוארים הממצאים ונמסר דו"ח חתום.

אבחון פסיכודיאגנוסטי

מהות הבדיקה הפסיכודיאגנוסטית: בדיקת אינטליגנציה, תחום גרפומוטורי והערכת אישיות מקיפה
מטרת הבדיקה הפסיכודיאגנוסטית: בדיקה מקיפה של התחום הרגשי, איתור כוחות, מנגנוני הגנה, איתור הפרעות, קשיים וכו'.
פירוט המבחנים הפסיכודיאגנוסטיים: בנדר, ווכסלר, ציורים, רורשך ו- TAT
אוכלוסיית יעד: ילדים ומבוגרים

סוגי האבחונים

אבחון פסיכולוגי

מהות האבחון הפסיכולוגי: בדיקת אינטליגנציה ויכולות קוגניטיביות, גרפומוטוריות והתחום הרגשי
מטרת האבחון הפסיכולוגי: לקראת ועדת שילוב או השמה או כשלב ראשון לקראת אבחון מעמיק יותר. ייתכן ונמצא רמזים ללקויות למידה או בעיות קשב וריכוז
פירוט המבחנים הפסיכולוגיים: בנדר, ציורים(HTP), ווכסלר
אוכלוסית יעד: גילאי בי"ס- בד"כ יסודי

אבחון פסיכודידקטי

מהות האבחון הפסיכודידקטי: בדיקת אינטליגנציה, זיכרון שמיעתי, זיכרון חזותי, קשב וריכוז, תפיסה חזותית, קריאה, כתיבה, חשבון ואנגלית והתחום הרגשי
מטרת האבחון הפסיכודידקטי: איתור לקויות למידה, בעיות קשב וריכוז והתאמות לקראת מבחנים פנימיים ומבחני בגרות
פירוט המבחנים הפסיכודידקטיים: בנדר, ציורים(HTP), ווכסלר ומבחנים דידקטיים שונים
אוכלוסית יעד: א'-יב' (מומלץ מכיתה ג'-ד' ואילך).

אבחון פסיכולוגי- בדיקת בשלות או הדלגה (הקפצה)

מהות הבדיקה הפסיכולוגית: בדיקת אינטליגנציה, טווח קשב וריכוז, התמודדות עם מטלות מובנות והתחום הרגשי
מטרת האבחון הפסיכולוגי: בדיקת התאמה לכיתה א'
פירוט המבחנים הפסיכולוגיים: ציורים, ווכסלר ובר אילן
אוכלוסיית יעד: ילדי גן חובה שיש ספק לגבי מידת התאמתם לכיתה א' או ילדים שע"פ השנתון אמורים להמשיך שנה נוספת בגן חובה וההורים מעוניינים